LISTEN, READ, SAY
小学教材点读
从课本里的问候，到食堂里的真实表达。
结合三年级点读和五年级食堂主题课件，展示怎样把教材语言变成可参与的活动：先看场景，再借助词卡与句型构句，最后在餐盘任务和角色对话中表达自己的选择。
LEARNING IN ACTION6 个课堂片段
WHO IT’S FOR
适合谁？
希望结合小学教材巩固听读与基础表达的学生。
WHAT YOU’LL PRACTISE
在这里，重点练什么？
- 听读教材中的重点语句
- 通过分层和跟读反复练习
- 尝试替换词语，表达自己的意思
THE WAY WE LEARN
怎样从看懂，走到会用？
看见任务与情境
从课堂问候或学校食堂出发，先弄清楚正在和谁、因为什么交流。
借助句型练习
用词卡、图像和句子框架，把想说的意思一步步组织出来。
在新场景中输出
搭餐盘、提建议、接续角色对话，把学过的语言用于一个具体目的。
SEE THE METHOD
看见课堂，也看见方法。
先看画面中的任务，
再了解每一步为什么这样安排。
点击图片，可放大查看。
以上为站内实际课件的课堂片段，页面会随课程更新。
YOUR NEXT STEP
从了解，走向一次真正的学习。
和 Steven 老师聊聊当前的基础，再确定适合你的起点。